「rarapa拉拉耙耕讀館」興建計畫 吉安鄉公所提供族群融合創意閱讀空間

鄉長游淑貞期望透過本計畫經費挹注,將利用少子化幼兒園教室剩餘空間,規劃為更資訊化的親子耕讀閱讀空間。

為滿足吉安鄉幼兒、銀髮族及青少年學齡閱讀人口,吉安鄉公所推動「rarapa拉拉耙耕讀館」申請興建計劃,獲客委會全力支持,日前吉安鄉長游淑貞在客家所長謝美惠、建設課長吳印浴、圖書館長楊惠美、幼兒園長賴花美陪同下,會同行政院客庄369治理平臺幸福台九線專案辦公室副執行長鍾寶珠組成之專案小組,包含荒野保護協會花蓮分會委員李志芬及考工記工作室地方研究顧問蔡昇達,前往耕讀館預定規劃館地「吉安鄉立幼兒園」進行專案訪視。

鄉長游淑貞等人前往耕讀館預定規劃館地「吉安鄉立幼兒園」進行專案訪視。

鄉長游淑貞於會勘中向委員們報告,指出吉安鄉人口數約8.4萬人,但實際居住者應超過十萬人,而目前現有公共圖書館早已不敷使用,期望透過本計畫經費挹注,將利用少子化幼兒園教室剩餘空間,規劃為更資訊化的親子耕讀閱讀空間,整體設計為滿足讀者的閱讀需求性,以及資源取得便利性,更提供繪本創作圓夢基地及交流平台。吉安鄉公所將充份利用橫向聯繫、跨課室所的專業素養,在提供適性休閒環境的同時,亦配合客委會推動地方文化傳承方向,透過中央與地方協力創新地方閱讀軟實力。

客家事務所所長謝美惠表示,本著鄉長深入部落文化和帶領公所團隊取得客語認證的創意精神執行,此次補助方案耕讀館將命名為「rarapa(拉拉耙)」,融合客家晴耕雨讀及原住民語漢文發音孕育而成,她表示,「rarapa(拉拉耙)」是原住民族阿美語「水牛」,阿美語將rarapa(拉拉耙)隱喻勤奮努力、負重前行的特性,形塑客家勤勉硬頸,被視為最能代表客家人的精神,也能展現多元族群共融共榮的文化意義。

在會勘中,委員們針對民眾需求、繪本館藏書定位以及空間設計創意給予諸多建議。副執行長鍾寶珠說,客委會對於吉安鄉公所積極提報爭取的耕讀館計畫中相當關注,期待耕讀館成為東部重點親子多元繪本館,藉適性規劃內部空間,服務多元族群,結合客家與原住民文化、生活故事、藝術等設計元素,期盼耕讀館從內到外都別具吸引力,不只是服務花蓮鄉親,更希望成為外地朋友心中非來不可的館舍,讓更多族群共同來使用。

吉安鄉立圖書館館長楊惠美表達感謝委員們專業寶貴的建議,她說,拉拉耙耕讀館研擬提供多年齡層親子閱讀互動空間,未來也將比照吉安鄉立圖書館週六、日不休館讓親子閱讀、學子溫書找資料更便利性外,也規劃戶外閱讀及親子遊憩區,創意融入原住民及新住民多族群親子勤耕空間,期待成為跨越吉安鄉、花蓮市鄉親共構使用場域,適性提升文化體認與多元交流,讓館藏延伸多樣性。

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