玉里松浦、瑞穗舞鶴國小做中學 ~水土保持局酷學校交流體驗!

玉里松浦、瑞穗舞鶴國小做中學,水土保持局酷學校交流體驗合影。

花蓮縣瑞穗鄉舞鶴國小親師生,11月2日至玉里鎮松浦國小,進行水土保持局酷學校交流體驗活動。此次交流闖關體驗活動,包括:傳統阿美族陷阱製作、撒網體驗、阿美族射箭練習、水保物聯網教具操作。經由實際操作與體驗,跳脫制式教育框架,讓學童從做中學,並能學以致用,從體驗教學中體悟自然環境中處處都存在著與水土保持密切相關。

行政院農業委員會水土保持局長期致力於全國水土保持、坡地防災及農村再生工作,積極推廣水土保持及防災知識科普教育。持續推動「水土保持酷學校-種子學校推廣計畫」,提供水土保持系列相關課程活動及教育素材深入校園,讓願意一起推動環境教育、防災教育等學校,並透過課程教學融入與體驗,逐步擴及周邊社區與鄰近學校,達到水土保持、土石流防災、及農村再生概念扎根及擴散之目的。松浦國小為水土保持局「酷學校推廣示範基地」,舞鶴國小為水土保持局「酷學校」之一。

11月2日上午為花蓮縣中南區舞蹈比賽,松浦國小榮獲國小B團體乙組優等,舞鶴國小榮獲國小B團體丙組優等。在上午舞蹈比賽觀摩交流後,舞鶴國小於當天下午至松浦國小進行校際交流。

松浦國小許傳方校長及行政團隊規劃了四項充實的活動歡迎舞鶴國小師生,(一)製作傳統阿美族陷阱體驗:瞭解設置陷阱的過程意涵與科學概念,進而與日常生活經驗連結。(二)撒網體驗:認識並實際操作撒網捕魚技能。(三)傳統射箭與體驗課程:讓學生實際練習,體驗射箭的相關技巧。(四)水土保持教具體驗:結合海洋大學大崩塌教具與科工館水保解密教具操作,讓學生了解水土保持的重要性。

松浦國小除由王邦文主任及各位老師帶領指導各項活動外,並由該校學生擔任助教,將平日所學教導分享給舞鶴國小師生,經由實際操作與體驗,跳脫制式教育框架,讓學童得以從做中學,並能學以致用,從體驗教學中體悟自然環境中處處都存在著與水土保持密切相關,以及水土保持與人們生活環境間的關係與其重要性,藉此落實水土保持教育全民扎根的願景,以及水土保持觀念的推動從基礎教育做起,進而增強學童對於水土保持理念的認知。

並經由此次交流體驗活動中,體悟與瞭解阿美族部落耆老期盼族人能具備「關懷(mafana’misikol)」、善於「溝通(milicay)」、培養「勇氣(macodahay)」、學習「智慧(cipono’)」、努力「勤奮(malaokay)」、樂於「讚賞(pahemek)」與發揮「友愛(malahanghang)」等七項「成為一個人(masatamdaway)」 的人格素養,更能將前述人格素養履行實踐於體驗交流活動中,展現學習自信與快樂學習,豐富與開拓視野。

松浦國小許傳方校長,感謝舞鶴國小教學團隊與學生至該校進行水土保持酷學校參訪交流活動,讓學校的孩子能將平日所學加以實踐解說分享。

舞鶴國小連吳卿校長,感謝松浦國小安排這麼豐富生動的學習活動,全校師生獲益良多,滿載而歸;歡迎松浦國小師生有機會到舞鶴國小體驗茶及咖啡課程,相互交流學習!

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